Docentes do PPGH participam do XXV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica
Os docentes do PPGH Cristiano Nicolini e Breno Mendes participaram do XXV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, realizado em Braga, Portugal, nos dias 29, 30 e 31 de janeiro de 2026. Na ocasião, Cristiano Nicolini apresentou um estudo que analisa dissertações desenvolvidas no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória/UFG) entre os anos de 2022 e 2025. A pesquisa investiga em que medida essas produções dialogam com os referenciais teórico-metodológicos da Educação Histórica, examinando a coerência entre teoria e método, bem como as articulações já existentes com áreas como Estágio e Didática da História na UFG. Breno Mendes apresentou a comunicação intitulada “Aprender com a história em tempos de desassossego: atualismo e Educação Histórica”, na qual refletiu sobre os impactos do presentismo/atualismo nas experiências temporais contemporâneas e nas práticas de ensino de História. O trabalho defende a permanência, ainda que transformada, da ideia de História como recurso para a vida e para a ação crítica. O evento reuniu pesquisadores de diversos países, entre eles Alemanha, Brasil, Portugal, Irlanda, Espanha, Colômbia, Chipre, Canadá e África do Sul. As mesas-redondas e conferências abordaram os desafios da educação histórica em tempos de desassossego. Esta edição comemorou os 25 anos das Jornadas de Educação Histórica, iniciadas no ano 2000 na Universidade do Minho, sob a coordenação da professora Isabel Barca. A participação dos docentes ocorreu por meio da Chamada Pública nº 21/2025 – Programa de Mobilidade Internacional para Participação em Eventos no Exterior. Além das comunicações, os docentes participaram da sessão de lançamento de livros e integraram a mesa sobre os impactos das Jornadas nas universidades que sediaram o evento em outras edições, como foi o caso da FH UFG nos anos de 2014 e 2024. A participação dos docentes possibilitou o fortalecimento de redes de investigação que geraram futuras parcerias com o PPGH.
