Matrículas Novas Disciplinas 2020/1

A partir de segunda-feira, dia 24/08/2020, até o dia 26/08/2020, estarão abertas as matrículas para alunos veteranos do PPGH em disciplinas ainda correspondentes ao calendário letivo de 2020/1. Desta forma, a matrícula não será obrigatória para todos os discentes vinculados ao PPGH, uma vez que todos já se matricularam no início de 2020/1, exceto para os discentes que apresentarão seus trabalhos no XIII Seminário de Pesquisa UFG/PUC, a matrícula em Seminário de Pesquisa é obrigatória.

O PPGH abrirá três novas turmas que os discentes interessados poderão solicitar matrícula. Fiquem atentos aos horários informados no quadro abaixo, para que não choquem com as disciplinas que serão retomadas em 31/08 ( Feminismos e Epistemologias Decoloniais: diálogos, interfaces e discussões contemporâneas, Profa. Ana Carolina e Prof. Leandro; e  História da Guerra Fria na América Latina, Prof. Carlo Patti).

Assim como ocorrido nos últimos semestres, as matrículas serão realizadas pelo módulo SIGAA da Pós-Graduação da UFG. (https://ufgnet.ufg.br/cas/login?locale=pt_BR&service=https%3A%2F%2Fsigaa.sistemas.ufg.br%2Fsigaa%2FverTelaLogin.do)

Os discentes matriculados nas disciplinas que serão retomadas em 31/08, se desejarem, poderão solicitar o cancelamento à secretaria nesse mesmo período.

Qualquer dúvida ou inconsistência no SIGAA, entrem em contato através do e-mail poshistoriaufg@gmail.com.

Legenda das Linhas de Pesquisa:

1. História, memória e imaginários sociais
2. Poder, sertão e identidades
3. Fronteiras, interculturalidades e ensino de História
4. Ideias, saberes e escritas da (na) História

Ementas 

1. Interculturalidade crítica, transdiciplinaridade e metodologias decoloniais - A disciplina terá como objetivo fundamental apresentar as possibilidades de compreensão e aplicabilidade práticas relacionadas à interculturalidade crítica, à transdisciplinaridade e ao binômio modernidade/decolonialidade.  Os três campos entendidos como processos de resistência e transformação, constituídos a partir de projetos sociais, políticos, éticos e epistêmicos, e percebidos como proposições alternativas e complementares às demais perspectivas epistemológicas ocidentais. Como objetivo complementar serão apresentadas e analisadas as possibilidades de construção e apreensão do (s) conhecimento (s) a partir de processos metodológicos descolonizadores.
   
   
2. Performances entre História e Ficção - Estudos sobre as relações performáticas entre história e ficção, especialmente, a partir do aspecto que as une: a linguagem. Ademais, essa disciplina se interessa pelas complexidades e contradições que afastam e aproximam a história e a ficção no campo das ciências humanas e sociais, sobretudo, em suas metodologias e conceitos. Trata-se, então, de reflexão crítica sobre a escrita da história e a sua relação com as linguagens artísticas, por meio do debate epistemológico e de repertório teórico utilizado para o desenvolvimento das mesmas, sob a égide da História Social da Arte e da Cultura.
   
   
3. Mídia e política no Brasil no Tempo presente: exercícios de análise (2013-2020) - Os debates teóricos centrados na relação entre passado e presente, a renovação da história política e a demanda pública por orientação e explicação que estabeleçam nexos entre processos no tempo são alguns dos elementos que permitem estabelecer a chamada História do Tempo Presente como campo de investigação a ser explorado pelo historiador. O cenário político brasileiro recente nos incita a refletir sobre as especificidades da sua condição histórica, sendo possível pensá-la como um momento de instabilidade ou mesmo falência do projeto de República que se seguiu à ditadura militar. Nesse recorte, a guerra cultural e a disputa pelo imaginário, sob mediação de imagens e textos, contam com um papel fundamental e que cabe se avaliado pela historiografia. Lidar com a História do Tempo Presente exige um exercício de crítica que aponta para uma reconfiguração da operação historiográfica e, logo, para a promoção de outras escritas da História. Durante o curso realizaremos uma reflexão teórica ligada à História do Tempo Presente e seus desafios éticos (Unidade I); e leituras de obras de historiadores centradas na análise de processos a eles contemporâneos (Unidade II). Por fim, faremos alguns exercícios de análise histórica, tendo como foco as relações entre mídia, imagem e política no Brasil entre as Jornadas de Junho de 2013 e o primeiro ano do governo Bolsonaro (2020).  Temas como raça, gênero, sexualidades, negacionismo, extrema direita e redes sociais merecerão destaque, a partir de fontes como obras literárias, HQs, charges, livros infanto juvenis, memes e séries de streaming (Unidade III).